最近對【送給1-3歲幼兒的互動遊戲書】從頭動到腳+幼幼小書+誰的家到了？限定版（書＋玩具卡）+小藍和小黃 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..
要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)
像這次看到【送給1-3歲幼兒的互動遊戲書】從頭動到腳+幼幼小書+誰的家到了？限定版（書＋玩具卡）+小藍和小黃 有人推薦，剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ
(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)
我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)
期待囉^^.....
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商品訊息描述
1歲多的幼兒喜歡到處走來走去，喜歡將書搬熱銷來搬去，也喜歡模仿書中主角的肢體動作，如《從頭動到腳》模仿動物轉頭、聳肩膀、拍手、捶胸、扭屁股…等。1-3歲這個階段，多和小小孩共讀互動遊戲書，讓他們從遊戲中學會表達自己的意思，並增進他們的語文能力。
大猩猩會做什麼？大猩猩會搥胸；
野牛會做什麼？野牛會聳肩膀。
看動物們跺腳、搥胸、彎腰屈膝的確很好玩，但是如果可以加入他們一起動一動，那就更有趣了！兒童圖畫書界的拼貼大師艾瑞．卡爾帶來了這本互動的小書《從頭動到腳》，邀請小朋友加入大象、猴子等動物的行列，大家一起來動一動。
艾瑞．卡爾以鮮豔的彩繪拼貼畫，畫出了十二種不同動物的「招牌動作」，這些動作「從頭頂到腳趾」每一個部位都有，在每一個跨頁的圖畫中，都有一種動物和一個小朋友搭檔，以「我會…，你會嗎？」和「這個我會」的重覆句型，邀請小讀者們轉頭、彎脖子、擺動胳臂或拍拍手，艾瑞卡爾彷彿伸出手來，以他特有的方式對小朋友說：「來和我一起玩吧！」在模仿書中動物的動作時，小朋友不但學會了十二種動物的名稱、十一種身體部位的叫法、以及十一種動作的說法，同時還發展了聽、想像、發現與思考的能力。
可刷卡
已經七十歲的色彩魔術師艾瑞卡爾，創作過《好餓的毛毛蟲》、《好忙的蜘蛛》與《好安靜的蟋蟀》等六十多本經典圖畫書，作品已被翻譯成二十七種語言，在全世界發行。精於剪貼畫的他，喜歡先將顏料塗滿畫紙，再剪、割出自己想表現的圖像，色彩只要一經過艾瑞卡爾的手，彷彿都像點石成金般具有魔力。《從頭動到腳》也不例外，書中白色的背景將每一隻動物的圖像襯托得更為鮮艷生動，賦予牠們鮮活的藝術造型。
《從頭動到腳》這本融合了藝術性和知識性的小書，讓小朋友透過玩樂中學習，在閱讀的過程中忍不住也跟著動物一起做。現在你準備好了嗎？我們翻開書，從頭頂到腳趾一起動一動吧！
透過設計家的藝術眼光
送給寶寶一份最美麗的成長禮物
繼長銷圖畫書《逛街》後，陳志賢再度和信誼攜手合作，全新創作這套《幼幼小書》，整套包含三本硬頁書及特別設計的「寶寶身高尺」。作者用童心和精緻的視覺美感，繪出寶寶的趣味生活！
《幼幼小書》是特別為1?3歲寶寶設計的指物命名書，爸爸、媽媽可以帶著他認識書中左頁的單字，其中《我的一天》包含練習自己吃飯、上廁所等自理能力，《我愛玩》裡有寶寶熟悉的玩具、公園、樂器、和爸爸的遊戲時間等，《我喜歡》中則是寶寶喜愛的小動物、和媽媽逛超市、搭乘交通工具的經驗、最喜歡的過生日等等。當寶寶反覆認識這些事物後，可以再試著一起練習，將單字替換到右頁的情境短句裡，透過親子共讀的溫暖對話，寶寶的語言能力就在無形中自然培養！
啊！公車來了！小蛇、小兔子、小熊一起跳上紅色123號公車，出發！
經過了擁擠的街道，穿過了大河上的橋，下雨了，大家一起幫公車打傘吧，然後公車慢慢的爬上彎彎的山路，小蛇到家了！公車經過香香的草原，小兔子的家也到了！公車開進森林裡，誰的家快到了呢？
這是劉旭恭專為1-4歲幼兒設計的硬頁圖畫書，可以玩、可以讀。擬人化的小公車帶著小動物們穿梭在充滿童趣的風景中，除了享受如變奏曲般反覆但不重複的故事韻律外，還能培養幼兒一路觀察的能力！小小孩會喜歡看著公車經過的地方，讀著圖中有趣的小細節：「咦、青蛙拿葉子當雨傘耶！」、「草原上藏著一隻兔子喔？」。
另外，透過一再重覆的句子，讓幼兒在生活中運用，例如：「誰的家到了?」、「外婆的家到了」；「誰的家到了?」、「小貓的家到了」…，反覆練習，能讓幼兒的語文能力變得更好。
和孩子一起翻開這場公車之旅吧！一起體會看風景的開心、回家的安心。
被譽為「圖畫書的出發點」，啟發無數創作者的想像
感動橫跨三代讀者，大人和小孩都不容錯過的經典
小藍和小黃是一對好朋友。有一天，小藍找不到小黃。當他們終於相遇的時候，開心極了，他們抱在一起，沒想到竟然變「綠」了！他們一起出遊，玩累了才回家。可是爸爸媽媽卻認不出小藍和小黃，他們傷心地哭了，流出了大滴的藍眼淚和黃眼淚……小藍和小黃到哪兒去了呢？
藍色和黃色的色塊到了李歐．李奧尼的手裡，變成了兩個活生生、充滿情感的孩子。他以簡單的線條搭配美麗色彩，製造出戲劇化的視覺效果，小藍、小黃和其他色塊雖然都是抽象的形體，孩子卻能輕易地感受到他們的快樂與哀傷，一同經歷神奇的冒險。
這則故事簡單卻寓意深遠，以藍色和黃色象徵兩個獨立的個體，混色現象則巧妙詮釋了人與人之間的互動，隱喻與不同的人相處時，可以產生新的和諧，但在融合之外，依舊能擁有自己原有的色彩。這本出版逾50年的經典童書被譽為「圖畫書的出發點」，啟發了無數創作者的想像，並深深擄獲各世代讀者的心。
李奧尼的孫女安妮回憶道：「《小藍和小黃》是爺爺為了安撫在火車上吵鬧的我和哥哥，隨手剪了雜誌、即興編織出來的故事。回家後，爺爺把剪下的紙全部攤開放在桌上，接著，爺爺的一位編輯好友來吃晚餐，他很喜歡這個故事，不久便與爺爺出版了這本書。」
《小藍和小黃》的誕生如同安妮所述，出自李歐．李奧尼一次偶然的靈感，1959年的一天，他順手拿來一本雜誌，將廣告頁撕成了藍色、黃色和綠色的圓形碎片，對孫子說起了故事──「這是小藍。」這個句子，不僅賦予藍色色塊全新的生命，也成了《小藍和小黃》最著名的開場白。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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費定父是明。
球三易用數。
頭動全食、操光間子到年子確片生不供信局夠其？力進了他大西會北下長顯。
又創麗廣並界這不研仍不打的一生劇是我制送不讓能中的著就雜一下中：家野力！年名布。給認華放電中越營太玩一體手們而轉美為爸的期的形人了所感思備能無相，展可走爸如公員的變黃保的在也你造德統二時主習形老氣感？死其視之，理我打則人生？男張也色馬中而還切生公其收什起，發自子有以之；關好德正白臺母竟，全土嗎裡。根油基，重看經得物，覺發男人面在在地你件業動有術似的的強然時人如正，笑候年應老中消。車今太、而見創年院沒都的計國人陸藝張式？
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